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我只死了一年?(我只死了一年?(第22页)这些技术放在邱教授生活的时代,每一项都足以单独建立一个最高保密项目。在这里,它们共同组成了研究员每天上班使用的基础条件。学生带他进入经验球项目区。“您的旧权限都恢复了。早期的研究资料也完整保留着,我们前几个月还在那套净化模型上做过一次升级。”邱教授总算找到了自己熟悉的东西。他打开项目终端,准备先看看死亡期间积累的报告。资料目录弹了出来。早期净化模型后面跟着十七个版本。他生前最得意的那套职业适配算法,被归入了,旁边标注着“现用于基础教学与技术溯源”。学生还在热情介绍。“老师,您的算法特别重要。后来的全职业自动适配,就是沿着这个方向继续做出来的。新北大学还准备把这段历史加进教材。”很好。进教材了。而且是技术发展史教材。邱教授翻开最新版本,凭借带来的能力飞快理解其中结构。他很快发现,自己并非追不上这个时代。四十万级、神话研究职业和新一代实验条件,将他的经验与思考能力放大到了过去无法企及的程度。那些陌生技术一旦被拆开,他依旧能够理解,也能提出自己的判断!新问题随之变得更加严重。他看得懂,所以更清楚这些东西有多离谱……完整经验无损储存。职业结构自由更换。个人跨区域传送。无限级随身空间。装备随身封装,死亡以后还能按记录重新复活。研究区另一端,虚实转换项目正在测试新的原型。一段只存在于模拟系统中的材料结构被赋予现实参数,短暂出现在封闭设备内。研究员围绕那几秒钟的实体记录继续修改模型,准备让它维持得更久。邱教授看完项目说明,终于关闭终端。“今天是哪一年?”学生报出年份。“你确定中间没换过纪年?”“老师……”邱教授打开自己的复归档案。死亡日期和复活日期都写得明明白白。十一个月零七天。他死的时候,一枚实验用经验球还是需要层层申请的最高规格实验样品。等他回来,登记人员嫌他一万多级太低,随手把他补到了四十万级。他曾经以为自己掌握着人类最前沿的研究,准备复活以后继续把经验球技术向前推进。结果旧项目分成了十七条技术路线,他引以为傲的成果进入教材,新配发的随身装备里塞着一堆曾经想都不敢想的东西。邱教授重新看向那片庞大的联合研究区。他接下来有很多事要做。补完死亡期间的资料,认识新的项目团队,弄明白浮光虫和加权集体,再看看那个把职业、装备、空间、复活和虚实转换一起往前推的先锋城究竟是怎么回事。可在开始以前,他必须先确认一个最基本的问题。“我明明只死了一年……”“怎么感觉像他妈死了几个世纪一样?”
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